Los nuevos experimentos en la enseñanza vislumbran el fin de las clases magistrales. Una de las tendencias es la neurodidáctica.

En el año 2010 un equipo de investigadores del Massachusetts Institute of Techonolgy (MIT), enBoston, colocaron a un universitario de 19 años un sensor electrodérmico en la muñeca para medir la actividad eléctrica de su cerebro las 24 horas durante siete días. El experimento arrojó un resultado inesperado: la actividad cerebral del estudiante cuando atendía en una clase magistral era la misma que cuando veía la televisión; prácticamente nula. Los científicos pudieron probar así que el modelo pedagógico basado en un alumno como receptor pasivo no funciona…

Artículo completo en: http://economia.elpais.com/economia/2016/07/17/actualidad/1468776267_359871.html

Prostitución ¿trabajo sexual o violencia de género? La Especialización en Educación Sexual Integral que funciona en el Instituto Superior del Profesorado Joaquín V. González generó un encuentro de diálogo para intentar responder esa pregunta que recorre el movimiento de mujeres, las organizaciones LGTTBI, y todos los espacios de trabajo acerca del género. La invitada al “diálogo”, que en realidad dejó mudas a las más de 200 personas que participaron escuchándola, era Sonia Sánchez, histórica luchadora contra la explotación sexual. La artista Valeria Salum montó su muestra Puta dignidad (prostitución y trata tienen cara de mujer), que es resultado de una investigación que visibiliza la vida de las mujeres en las casas de tolerancia de Buenos Aires a principios del siglo pasado, y expresa una contundente denuncia contra las políticas reglamentaristas…

Artículo completo en: http://www.laretaguardia.com.ar/2016/08/sonia-sanchez.html

Inscripciones para participar y/o exponer experiencias en el campo,  pinchando en el siguiente enlace:
https://goo.gl/forms/wuhho2Chvq7p4kI32

Disponible en: https://docs.google.com/file/d/0Bw-3yPOp2B3dd1E2X2NOcG9ETEE/edit

Disponible en: https://sentipensaresfem.files.wordpress.com/2016/09/rivera-cusicanqui-ch_ixinakax-utxiwa-20101.pdf